从“心”开始，“融合”发展

——苏州工业园区跨塘实验小学融合教育工作总结暨“星蕊娃”表彰会

    为进一步促进学校融合教育的发展，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，1月28日，跨塘实验小学融合教育资源中心的师生们齐聚资源教室召开融合教育工作总结会议，徐京芳副校长、教导处胡军老师参与了本次会议，并对在融合课程中表现突出的学生进行了表彰。

    首先，吴亚老师对本学期的融合教育工作进行了回顾。在校长室和教导处的大力支持下，资源中心从筹备到投入使用，仅用了一个月的时间。从课程规划、学生资料收集和评估、师资配备及培训到正式上课，一步一个脚印，结合学校特色为每一名学生定制专属课程，制定了详细的个别化教育计划（IEP），让每一个学生都能学有所获。目前，资源中心总共服务随班就读学生11名，开设了两个教学班，配备资源教师8名。在区特教中心牛智慧老师的指导下，资源中心采用差异化教学和个别化教学的方式实施学科课程、补偿课程和发展课程的教学，经过一个学期的努力，孩子们展现出他们的特长，谱写了融合教育最动人的乐章。

    紧接着，胡军老师对本学期融合资源中心的工作给予肯定，并对资源教师的耐心教导和付出表示高度赞扬，对融合教育寄予厚望，希望学生们能够学以致用，更好地融入学习，融入生活。

    最后，徐京芳副校长和胡军老师一起给孩子们进行了“星蕊娃”表彰，“星”是希望，“蕊”是美好，“星蕊娃”寄予了跨塘实小师生对资源教室孩子们的期望。徐校在总结发言中强调，在园区的大力扶持和学校老师的共同努力下，资源中心一定能建设得更好，融合教育一定能给孩子们创造更多的希望。