打磨智慧数学 深化至慧课堂——记2018-2019学年第二学期高浜数学组教研活动

为了进一步推进学校“智慧数学”的学习与实践，4月11日下午，跨塘实验小学高浜校区全体数学老师开展了“打磨智慧数学，深化至慧课堂”主题教研活动。

首先由沈芳老师执教《和与积的奇偶性》一课，这是一节综合实践活动课，也是沈老师第一次尝试智慧数学教学模式。整堂课沈老师紧扣教学目标，教态自然，与学生配合默契；充分利用“小组合作任务单”进行教学，以小组合作探究方式突破教学重难点；环节间衔接自然，注重数学方法的总结与能力的提升，充分体现了“智慧数学”的内涵。

评课环节中，沈老师先对自己本节课的教学思路和不足进行了阐述与反思，课堂中学生对于规律的发现及结论的归纳等能力明显薄弱，平时教学中在知识的教学时更应注重学生能力的发展与提升。

随后，全体数学老师对沈老师本节课教学进行了逐一点评。老师们都认为沈老师这节课板块清晰，充分发挥学生的主体性，关注学习方法的渗透和智慧心语的感悟，有意识地注重学生数学能力的培养。最后，毛老师进行了总结，就本课的一些思考和大家展开了讨论，每位老师也各抒己见，让本节课的思想得到了升华。

通过此次活动，让老师们对“智慧数学”有了更深层次的理解，也能更好地把“智慧数学”运用到今后的教学中。相信跨小的“智慧数学”在各个老师的共同努力下，一定会越来越好。