群雁高飞头雁领 雁过留声共成长——跨塘实验小学“头雁课堂、头雁讲坛”活动侧记

 为了充分发挥我校市区级学科带头人、教学能手、教科研能手、教坛新秀及校级骨干的示范引领、帮扶共竞的作用，进一步提高“跨小团队”教、研、评、思、带的水平，跨塘实验小学毓秀学院的“头雁课堂、头雁讲坛”活动从在五月如火如荼进行中。

职业规划 明确目标

发展离不开方向和目标，规划是一种美好的愿景，为了让发展离美好的愿景更近一步，4月底，学校科研处组织毓秀学院的全体学员教师撰写三年规划和年段目标，鼓励老师树立终身学习的理念。通过不断的自我学习和自我提升，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。

头雁课堂 先锋示范

此次示范课活动主要是由全校具有市区学科带头人、骨干教师等称号的35位老师执教，苏州市数学学科带头人王晓琳校长身先士卒，作高位引领和先锋示范，其他34位老师更是在自己的课堂上八仙过海、各显神通。他们精心选题，深究教材，研生研法，认真示范……每一个执教者都为“头雁示范”全力以赴。全校教师更是积极参加听课活动，主动参与各学科的评课环节，全校上下在示范——学习——评议——反思中齐心协力共同打造高效的课堂！

经验分享 青蓝辐射

4月25日，苏州市语文学科带头人胡军老师向全体教师分享了他的成长经历和经验。他用一个等式“专注+努力+机遇=成长”来概括自己的经历，胡老师觉得不论做哪一行首先就要学会“专注”，学会做一个有目标的专注者。其次是努力加技巧，要学会用有限的时间干关键的事情，一点一点提高自己的教学水平。最后就是要紧紧抓住身边的机遇，尽己所能，善待每一次机遇，才会有更多更好的机遇。

本次“头雁课堂、头雁讲坛”示范月活动，对执教的骨干教师是一次检阅和提升。尽管每一位上课教师自身的教学艺术已相对成熟，但这样的示范课，仍然是一次磨砺自己、反思自己、提升自己的平台，通过示范课将自身的教学水平推向更高的层次。即帮助青年老师消除了一些课堂困惑，也对全体教师课堂教学、职业规划起到较好的示范和引领作用，实现了优秀师资的资源共享！