小荷初绽 ——跨塘实验小学低年级“至慧课堂”课例研讨

为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进“至慧课堂”，共同探讨新思路、新途径和新方法，2019年5月23日下午，虹桥校区和高浜校区的全体数学教师齐聚一堂，开展了“低年级‘至慧课堂’课例研讨”活动。

首先由周雪年老师展示了课例《认识1元以上的人民币》。周老师时刻站在孩子们的立场看问题，提问题，解决问题。课堂一开始，周老师就放手让孩子们自主去观察各面额人民币的一些共同点和不同之处，在学生一次次的表达中，鼓励孩子们自我完善、自我表达，激发着孩子们学习数学的乐趣和自信心。整堂课中，我们看到最多的就是周老师与孩子们之间的平等交流、亲切交谈，重视孩子的学习过程。

接着张亚雯老师为大家带来同题异构的《认识1元以上的人民币》。张老师巧妙地利用孩子们对“马里奥”游戏角色的熟悉和喜爱，借助“马里奥闯关”游戏，将教学环节“认识人民币、算人民币、换人民币、付人民币和找人民币”紧密地串联到这样一个情境中。张老师自然的教态和亲切的语言，无不激发着孩子们的学习热情。孩子们听得无比投入，课堂氛围非常热烈。在教学过程中，张老师关注着课堂的每一位学生，不时渗透着人文情怀和爱国教育。

周雪年老师和张亚雯老师同为第一年的新教师，开展了这样两节一年级的同题异构课《认识1元以上的人民币》，让人眼前一亮。在之后的评课环节中，这首先，周老师和张老师各自发表了自己对《认识1元以上的人民币》这节课的想法和反思，然后数学组的老师们各抒己见、充分肯定了两位老师的精心准备、付出的努力，也为两位新老师在一年里的进步和成长点赞。

最后由教研组长顾小玮老师给两位老师的教学语言提出了一些建议，并向年轻教师们提议：一定要研读教材，读懂教材，读透教材。

不忘初心，砥砺前行。跨小教师一定会将“至慧课堂”带给每一个孩子，在他们的心底埋下一颗“至慧”的种子。