立足语文核心要素  着眼单元整体设计

为了提高课堂教学的时效性，增强教师对文本的探究能力，6月11日下午，跨塘实验小学开展了主题为“立足语文核心要素，着眼单元整体设计”的统编教材单元任务群整体设计教学研讨活动。

此次活动王悠竹老师和陆静老师根据五上第六单元语文核心要素：“注意体会场景和细节描写中蕴含的情感；用恰当的语言表达自己的看法与感受”，设计单元任务群整体设计教学。两位老师精心备课，为全体语文老师呈现了两堂精彩的课例。

紧接着，青年教师代表结合课堂观察记录表展开了精彩的评课议课，骨干教师也发表了自己观课后的感想。通过这两节精彩的单元整合教学课例，大家收获了很多，看到了不一样的教学方法，看到了更多的孩子参与到课堂中。语文教学，教师应该采用多样的教学方法，调动学生学习的积极性。

最后，吴建芳老师做了《如何将朗读落到实处》的专题讲座。通过讲座，老师们进一步走近“朗读”，学习了在日常教学或单元任务整体教学中“朗读教学”的理论与方法。

 相信通过此次教研活动，跨小在研制单元任务群整体设计教学的路上会越走越远。