目标驱动 成长自觉

——跨塘实验小学教龄第十年教师座谈会

为进一步加强学校教师队伍建设，促进青年教师专业成长，增强同教龄教师的凝聚力、竞争力。11月3日中午，跨塘实验小学第十年教龄教师齐聚虹桥校区三楼会议室，开展了主题为“目标驱动，成长自觉”的座谈会。本次会议由师训处吴建芳副主任主持。缪建平书记、朱莉珍校长及各部门主任参与本次会议。

回眸成长 梳理得失

步履匆匆度十年，欣喜落寞皆有之。

会议伊始，吴建芳分别从教师的德育工作、学科发展、科研成果几方面做了全面细致的梳理、回顾、分析。精准的数据和清晰的图表之下，是耕耘教育十年的慢慢印记。在场的每一位教师都聚精会神地聆听着，专注入神地思考着，回望自己走过的教育路，也细数过往的得与失。

共话心声 携手赋能

一棵参天大树都是从幼苗成长而来，汲取他人之长，是为自己注入“养分”。步入跨小第十年，各个领域都有老师迅速成长，宋颖超、卢通、苏维佳、谢硕婧四位老师分享了他们的成长秘籍。

从最初的教育萌新，到现在的青年骨干，宋颖超老师谈到，要想上好公开课，模仿、学习、团队是源源不断的力量来源。要多听多看，利用好身边的平台和资源，公开课活动、专家讲座、名师工作坊、微信公众号都能为大家助力。卢通老师围绕论文的选题、撰写、投稿等方面进行分享，并以自身工作以来论文写作的经历为例，细致阐述了论文从选题到投稿各环节的具体做法。教师唯有着眼于教学日常，踏实研读，方能有所收获。苏维佳老师分享在课题方面要做一个有心人：一是见缝插针式的抓住机会，想方设法去申报课题；二是火眼金睛式的积累资料，丰富课题研究过程；三是水到渠成式的结题汇报，争取机会抱团取暖。谢硕婧老师用她真实的基本功比赛经历为大家提炼参赛宝典——专业技能功在平时，坚持阅读，保持题感；教学设计与课件制作要善于总结往届比赛经验，准备各类模板；不应忽视大方自信的台风和积极心理暗示在比赛时的重要作用。   

一个人可以走的很快，一群人可以却走得很远。同伴的分享是诚挚的心声，更是前行的力量。

提灯引路 筑梦未来

接着，德育处主任王慧叮嘱教师们要将班级管理落到实处，德育工作要讲究策略，注重细节和积累；教导处副主任谈彩萍表示正值青年的教师们要多读多思、好问勤学，既要关注自身发展，也要陪伴学生共同成长，做教书育人的“大先生”；科研处主任宋丽敏提醒教师们科研非一日之功，应尽早规划，始于思考，重在落笔，只有笔耕不辍，才能不急不徐。

会议最后，朱莉珍在总结时勉励教师们一要有规划，早动手，多参赛，勤动笔；二要有团队精神，互助合作，携手共进；三要有创新意识，摒弃拿来主义，不做被时代淘汰的教师；最后，无论走的多远，都不应忘记初心，为给学生源源不断的活水，教师要保持学习，不断更新。

在工作的第十年，驻足回首，是对自己的总结反思，也是为再启程的蓄能。相信老师们定会不忘教育初心，筑牢教育梦想，成长为更优秀的自己。