生本视域下的“靓色”课堂

——记跨塘实验小学青年教师优质课竞赛活动

课堂是青年教师专业成长的最好舞台。为进一步加强青年教师队伍建设，激发青年教师的教学热情，提高课堂教学质量，推动学校课堂教学改革，11月上旬跨塘实验小学举办了“青年教师优质课比赛”活动。

赛课现场，老师们各显神通。有的老师以生动有趣的故事导入教学，瞬间吸引了学生们的注意力；有的老师通过巧妙的问题设计，引导学生积极思考、主动探索；还有的老师运用现代教育技术，让抽象的知识变得直观易懂。

看，在语文课堂上书声琅琅，回荡着知识的旋律，老师们精心引领学生们细细品味文字之美，深切感受文学的无穷魅力，不断滋养着学生的文化素养与审美鉴赏能力。

张滢老师引领我们走进《鸟的天堂》，感受自然之美；徐李俊老师则翻开《读不完的大书》，激发我们对知识的无限渴望；丁玲老师则以“为中华之崛起而读书”为主题，激励我们立志报国，奋发图强。老师们的课堂，各具风采，共同点亮了求知的火花。

蒋筱雯、孟迪、赵佳艳三位老师根据学情实际对教学内容合理取舍和聚焦，引导学生综合运用学过的阅读方法，或默读，或精读，在赏析文本中指导学法和写法，进而拓展迁移，开展语用训练。 

钱华赟老师创设情境，借助学习单引导学生梳理《月光曲》的创作过程以及贝多芬的心境变化历程，让学生从整体上把握课文内容；刘梦婷老师引导学生关注作者来到“鸟的天堂”看到的不同场景，体会作者动静结合写作的妙处；张静老师紧扣低年级学生的年龄特点，扎实开展识字写字和朗读教学。

数学课堂中，智慧的火花四溅，思维的碰撞激烈而深刻。师们巧妙引导，让学生们在严谨的逻辑世界中自由遨游，锤炼着他们的理性思维与问题解决的核心素养。

耿素娟、钮梦丹、顾靖三位青年教师的课堂轻松有趣。从学生感兴趣的“动物园”情境引入，通过对动物体重的了解，巩固了对“千克和克”单位意义的理解。借助大米、饮用水、老师、同学等熟悉的生活素材让学生获得多样的1吨模型，通过体验、推理、想象、估计等一系列方法充分认识“吨”，并在解决一些生活相关的问题中巩固对“吨”的认识。

丁韬、沈一晗、吴亚三位老师精心准备，以饱满的精神状态，尽情发挥自己的专业能力。教学中，三位老师有效引导学生初步理解“面积”含义，掌握多种比较面积的方法，注重培养空间观念和度量意识，赢得听课老师的肯定与好评。

英语组教师根据四上Unit6 At the snack bar和五上Unit6 My e-friend内容，开展同单元课例竞赛。参赛教师们认真专研教材，精心准备，带来了各具特色的英语课堂教学，有单元新授课、单元复习课等。他们运用了丰富多样的教学方法，如角色扮演、游戏互动、情景模拟等，将枯燥的英语知识转化为生动有趣的课堂活动，极大地激发了学生的学习兴趣。竞赛活动不仅展示了教师们的教学风采和创新能力，也为学校英语教学注入了新的活力和动力。

科学组的老师们就六年级上册的《斜面》一课进行了精彩的教学展示。三位年轻老师各展所长，教学方法新颖独特。学生积极参与，自己动手探究了斜面的作用。课堂互动有序，真正做到了“做中学”的教学理念。本次活动充分展现了科学组青年教师的丰采和活力。

美术赛课选用的是人教版一年级新教材中的《我都用瓶盖来拼摆》一课。三位老师风格迥异，准备充分。活动最后，美术组陈利娟老师简述了本次赛课的优点与不足，对美术课堂需要注意的要点作出总结并提出要求。听课老师也积极发表想法，畅所欲言，大家都收获满满。

音乐组青年教师赛课在虹桥舞蹈房热力开赛，三位青年教师以二年级上册《过新年》为主题同题异构。声声锣鼓奏响课堂，老师们用热情的笑容、真实的情境将孩子们带入热闹的新年中。

体育组在虹桥体育馆进行青年教师赛课。四位青年教师以“跳跃与游戏”为同题异构内容，用扎实的基本功展示了四节生动有趣的精彩课堂，为学生的成长和发展奠定了坚实的基础。

高山仰止，方知才疏，三人同行，方觉左右为师。跨塘实验小学青年教师将以此次竞赛课活动为契机，以赛促研，以研促教，以教提质，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，积极构建学生自主学习的高效课堂，为教育教学高质量发展注入新活力，共同追寻三尺讲台的诗和远方。

教导处供稿

一审一校：谈彩萍

二审二校：许洁纯

三审三校：严铁根